Acesso a recursos para implementar ensino integral é “muito difícil” para 61% dos dirigentes escolares, diz pesquisa
Apesar da falta de aportes, mais de 57% afirmam ter ações para expansão ou implementação do modelo nos anos finais do ensino fundamental Este conteúdo foi originalmente publicado em Acesso…
Mais da metade das crianças terminou o 2º ano do ensino fundamental não alfabetizadas
Os dados foram levantados pela pesquisa Alfabetiza Brasil, conduzida pelo Inep e o Ministério da Educação Este conteúdo foi originalmente publicado em Mais da metade das crianças terminou o 2º ano…
STF começa a analisar lei de Rondônia que proíbe linguagem neutra em instituições de ensino
Ação foi apresentada pela Confederação Nacional dos Trabalhadores em Estabelecimentos de Ensino (Contee) Este conteúdo foi originalmente publicado em STF começa a analisar lei de Rondônia que proíbe linguagem neutra…